Я тут на днях обдумывал различные подходы, обеспечивающие профессиональный рост. Ну и оценил степень использования всего этого на своё благо. Опишу в форме "мысли вслух".
1. Углубление имеющихся знаний. Новые книги по известной тематике.
Открываю чаще всего когда возникает необходимость, препятствие в работе. Иногда нахожу что-нибудь из этой категории, но в данный момент у меня нет проблемы, решаемой с помощью этих знаний, нет практического приложения - такую книгу бегло пролистываю и складываю в каталог, на будущее. Появляется проблема - я вспоминаю что у меня есть книга по теме, достаю её и изучаю. Проблем много даже в достаточно узких областях производства, всё заранее не изучишь.
2. Расширение возможностей использования своих знаний, получение знаний идущих бок о бок с текущим родом занятий.
Например, изучение иностранного языка, для чтения книг, инструкций производителя, не переведённых на русский язык. Или вот: я как инженер-электроник (работаю со всякими контроллерами, PLC, SCADA), в какой-то момент упираюсь в программирование. На предыдущих работах у меня для этого были коллеги, настоящие программисты, но, думаю, так не может вечно продолжаться.Чистая электрика - частный случай. Обычно же идут примеси других наук: термодинамика (отопление, вентиляция и т.д.), или химия (автоматизация химического или пищевого производства) и т.д.
В эту категорию я также отнёс бы получение водительских прав. Появился транспорт - и вот вы уже можете не отказываться от работы на объектах, удалённый от маршрутов общественного транспорта. Но это скорее экстенсивный, количественный способ расширения, в отличии от описанного в предыдущем абзаце - интенсивного, качественного.
В этой категории я веду работы не очень активно, но на месте всё-таки не стою.
3. Получение знаний в другой области.
Решили вы вырасти из инженерных штанов и стать предпринимателем или хотя бы начальником участка, прорабом - здравствуй экономика, бухгалтерия, сметы, планирование, логистика, юридическая поддержка, кадровая политика.
Сюда я пока что не замахивался.
Открываю чаще всего когда возникает необходимость, препятствие в работе. Иногда нахожу что-нибудь из этой категории, но в данный момент у меня нет проблемы, решаемой с помощью этих знаний, нет практического приложения - такую книгу бегло пролистываю и складываю в каталог, на будущее. Появляется проблема - я вспоминаю что у меня есть книга по теме, достаю её и изучаю. Проблем много даже в достаточно узких областях производства, всё заранее не изучишь.
2. Расширение возможностей использования своих знаний, получение знаний идущих бок о бок с текущим родом занятий.
Например, изучение иностранного языка, для чтения книг, инструкций производителя, не переведённых на русский язык. Или вот: я как инженер-электроник (работаю со всякими контроллерами, PLC, SCADA), в какой-то момент упираюсь в программирование. На предыдущих работах у меня для этого были коллеги, настоящие программисты, но, думаю, так не может вечно продолжаться.Чистая электрика - частный случай. Обычно же идут примеси других наук: термодинамика (отопление, вентиляция и т.д.), или химия (автоматизация химического или пищевого производства) и т.д.
В эту категорию я также отнёс бы получение водительских прав. Появился транспорт - и вот вы уже можете не отказываться от работы на объектах, удалённый от маршрутов общественного транспорта. Но это скорее экстенсивный, количественный способ расширения, в отличии от описанного в предыдущем абзаце - интенсивного, качественного.
В этой категории я веду работы не очень активно, но на месте всё-таки не стою.
3. Получение знаний в другой области.
Решили вы вырасти из инженерных штанов и стать предпринимателем или хотя бы начальником участка, прорабом - здравствуй экономика, бухгалтерия, сметы, планирование, логистика, юридическая поддержка, кадровая политика.
Сюда я пока что не замахивался.
Комментариев нет:
Отправить комментарий